Аналитическая справка по изучению интересов, потребностей,
способностей, инициатив воспитанников (по результатам
анкетирования) (2022 год)
В анкетировании приняли участие 124 человека.
Вопрос № 1: Назовите любимые занятия Вашего ребенка:
Анализ ответов

конструирование

рисование

просмотр мультфильмов

прогулки и игры

компьютер

чтение книг

футбол и хоккей

______________________________________________________
2. Считаете ли Вы, что у Вашего ребенка есть особые способности, таланты?
Анализ ответов на вопрос № 2

хорошо поет

танцует

хорошо считает

хорошее воображение и память

театральные способности

организаторские способности

любит вырезать, клеить, лепить

умеет собирать пазлы и конструировать

любит роботологию

3. Перечислите виды досуга, проводимые вместе с ребенком
Анализ ответов на вопрос № 3

гуляем

ходим на дополнительные занятия

играем в настольные игры

смотрим телевизор

ходим в гости

встречаемся с друзьями

ходим в походы

ездим отдыхать

велосипедные прогулки

4. Пожалуйста, выделите пять наиболее важных для Вас источников
информации и советов по воспитанию ребенка, которым Вы более всего
доверяете:
Анализ ответов на вопрос № 4

журналы

педагогическая литература

педагог ДОО

телевидение, радио

советы соседей и друзей

своя интуиция

опыт родителей

психологическая консультация

советы родителей

5. На что, по Вашему мнению, должно быть направлено образование Вашего
ребенка до школы?
Анализ ответов на вопрос № 5

на общее развитие

на подготовку к школе

на приобщение к культурным ценностям

6. Нуждаетесь ли Вы в консультировании следующих специалистов:
Анализ ответов на вопрос № 6

психолога

социального педагога

учителя-логопеда

учителя-дефектолога

_________________________________________________________________

7. Какие дополнительные платные образовательные услуги Вы хотели бы
получить в нашем дошкольном учреждении:
1. Художественная направленность "Весёлые краски" (рисование и лепка)
Да, %
Нет,%
65
35
2. Социально-гуманитарная направленность "Веселая логоритмика" Да, %
Нет,%
74
26
3. Социально - гуманитарная направленность "Ментальная арифметика"
Да, %
Нет,%
32
68
4. Художественная направленность "Жемчужинки"(хореография)
Да, %
Нет,%
46
54
5. Техническая направленность "Робокид" (роботология и конструирование)
Да, %
Нет,%
74
26
6. Социально - гуманитарная направленность "Английский для малышей"
Да, %
Нет,%
32
68
7. Художественная направленность "Соловушки" (вокальная студия)
Да, %
Нет,%
24
76
8. Физкультурно - спортивная направленность "Непоседы" (аэробика)
Да, %
Нет,%
56
44
9. Физкультурно - спортивная направленность "Веселый мяч" (физическая
подготовка, умение владеть мячом)
Да, %
Нет,%
65
35
10.Социально-гуманитарная направленность
"Развивайка"
(занятия
с
учителем-дефектологом»
Да, %
Нет,%
23
77
11.Социально-гуманитарная направленность «Скорочтение»
Да, %
Нет,%
26
74
12. Художественная направленность «Бисероплетение»
Да, %
Нет,%
38
62
13. Познавательная направленность «Шахматы»
Да, %
Нет,%
12
88
14. Художественная направленность «Театральная студия»

Да, %
25
15. Вечерняя группа - да/нет
Да, %
11

Нет,%
75
Нет,%
89

Преобладание ответа «Да» - рекомендации открыть платную услугу в
данном направлении, набор – 3-4 группы
Преобладание ответа «Да» ниже - рекомендации открыть платную
услугу в данном направлении, набор – 1-2 группы
Преобладание ответа «Нет» - рекомендации не открывать платную
услугу в данном направлении